Стартовая страница

Вряд ли найдётся много семей, в которых дети подросткового возраста не создают сложностей в собственной жизни, в жизни своих родителей, в семейных отношениях, в здоровье и благополучии всей семьи.

Беспокойства и волнения, свойственные кризису среднего возраста родителей, дополняются кризисом подросткового возраста их детей, что зачастую служит катализатором многочисленных проблем, особенно в психическом и физиологическом здоровье.

Подростковый кризис, как переход от детства к взрослой жизни, проходит очень остро, потому что в этом возрасте дети начинают впервые осознанно определять потенциал своей личности, создавать собственный образ «Я», при этом не имея возможности сравнить его с прежним представлением о себе, как это могут делать взрослые в последующих кризисных ситуациях.

Вероятно поэтому самоубийства являются второй по значимости причиной смерти людей в возрасте от 10 до 24 лет. Существует мнение, что разговоры с детьми и подростками на эти темы заставляют их думать об этом? Огромное заблуждение. Истина заключается в том, что родители никогда не смогут узнать наверняка, посещают ли ребёнка подобные мысли, если они слишком боятся говорить на эти темы.

Но есть выход более простой.

Вместо обсуждения вопросов о суицидальном и саморазрушающем поведении нужно вести целенаправленные и системные действия по формированию ценностной системы личности своего ребёнка, особенно направленные на формирование ценности его собственной жизни.

Чаще всего родители подсознательно несут с собой багаж прошлых ошибок, разочарований, неудач, и тому подобных негативных эмоций и переживаний.

Они пытаются воспитывать детей так, чтобы уберечь их от проблем, известных им из собственного опыта. Именно поэтому они чаще всего не находят общий язык и взаимопонимание со своими детьми подростками.

Детям не знакомы проблемы прошлого, в котором их ещё не было на свете.

Находить взаимопонимание и согласие с детьми – это дорога с двухсторонним движением. Родителям надо принять современность, научиться пользоваться всеми современными возможностями, то есть быть понятными своим детям. При этом, к проблемам прошлого обратиться, как к источникам изменения базовых принципов, из-за которых они сами совершали ошибки.

А чтобы подростки начали движение в сторону большего взаимопонимания с родителями, нужно начать разбираться не со своими проблемами, а с проблемами, стоящими перед их детьми.

К ним относятся, например, неумение сказать: "Нет" своим сверстникам, по причине отсутствия критического мышления и наличия низкой самооценки и неуверенности в себе и своих возможностях.

А также слабый уровень управляемости своим эмоциональным состоянием, опять-таки из-за низкой самооценки и неумения формировать своё мнение с учётом мнения окружающих. Проще говоря, неумение мыслить, то есть наблюдать и анализировать, приводит к поддержанию привычки моментально реагировать.

Все эти проблемы базируются на отсутствии ценностной системы личности, процесс формирования которой находится на стадии становления.

Какой будет ценностная система личности вашего ребёнка, когда он повзрослеет?

Всё зависит от вас.

Главное, что вы должны учитывать то, что поведением человека управляет его ценностная система, а на каком уровне развития она находится, во многом зависит от воспитания в семье.

В подростковом возрасте формируются основные жизненные ценности, формируется ценностная система личности. Она сформируется и без вашего участия. Вопрос в том, где будет ваше место в этой ценностной системе личности взрослого человека?

Сможете ли вы помочь своему ребёнку сформировать ценность его собственной жизни, чтобы он или она не совершали саморазрушающих и суицидальных поступков, не употребляли психоактивных веществ, не занимались зацепингом и трейнсёрфингом, не попали в различного рода экстремистские религиозные и террористические организации?

Ценность собственной жизни не формируется без специальных усилий. Лишь в экстремальных ситуациях, связанных с возможной гибелью, может возникнуть система связей в головном мозге подростка, которая может служить дальнейшему развитию ценности собственной жизни человека. А может и не возникнуть. Тем более, что в подобных экстремальных ситуациях подросток может в лучшем случае получить увечья, а может и погибнуть.

В представленных на сайте материалах: записях вебинаров, тестах и тренингах, я делаю упор на формирование и укрепление ценности собственной жизни не только подростка, но и родителя. Это, помимо прочего, повышает уровень взаимопонимания и согласия родителя и ребёнка, и общее семейное благополучие. А в благополучной семье и материальный достаток даётся проще.

Специалистов по ценности собственной жизни в мире на сегодняшний день можно пересчитать по пальцам одной руки. Это сложное психическое формирование и родителям стоит уделять этому процессу системное внимание, тем более что к вашим услугам современные, подтверждённые научными исследованиями инструменты: мои авторские тренинги, вебинары и мастер-классы.

Начните вместе со своим ребёнком решать его подростковые проблемы. И тогда вы сможете вместе со своими детьми и внуками получить возможность превращать мечты в планы, планы в задачи и задачи в решения.

Помимо всего прочего этот ресурс предоставляем вам возможность, проходя занятия и выполняя задания вместе с подростком, вспомнить свой подростковый возраст, учесть свои ошибки, допущенные в собственном развитии, а они есть у каждого, и исправить те из них, которые повлияли не в лучшую сторону на нынешнее состояние здоровья, достатка и отношений.

На сайте есть платные и бесплатные материалы. Оплатить доступ к платным материалам вы можете в магазине сайта https://shop.mytopic.ru/

Можно ли пройти программы тренингов одному?

Взрослому человеку не только можно, но и будет очень полезно. Для этого все задания тренинга нужно выполнять с позиции взрослого и с той позиции, на которой взрослый находился в собственном подростковом возрасте, настолько, насколько способен вспомнить свой подростковый возраст. Такие перекрёстные мысли и эмоции помогут понять истоки нынешних проблем и способствовать их разрешению. Пользуясь накопленным жизненным опытом и представленными методиками, взрослый человек сможет понять и принять многое из того, что не было понято ранее, и этим улучшить своё здоровье и благополучие.

Самостоятельное прохождение тренингов полезно для людей всех возрастов, желающих не останавливаться в своём развитии, но испытывающих проблему, которая заключается в том, что они никак не могут освободиться от текучки – вертятся, как белки в колесе, и не могут остановиться на достаточное время, для того, чтобы внимательно осмотреться и постараться понять, куда они так спешат. Погружение в свой подростковый возраст позволит освободиться от многих ненужных мыслей и дел.

Как самостоятельные, так и совместные занятия с ребёнком подростком дают возможность ответить на вопросы:

  • откуда берутся «Хочу» — «Не хочу» и «Могу» — «Не могу»?
  • зачем нужны в обществе нормы и правила?
  • зачем нужно работать?
  • как выбирать профессию по душе?
  • сколько раз менять свой профессиональный профиль в течение жизни?
  • как поднять самооценку и укрепить уверенность в себе?
  • как научиться отличать правду от лжи и не поддаваться на манипуляции?
  • почему выгодно учиться всю жизнь и как постоянно расширять свой кругозор?
  • как жить, не испытывая состояния неудовлетворённости и испытывать только позитивные эмоции?
  • почему крайне выгодно учитывать мнения других людей?
  • как узнать своё предназначение в жизни?

Если у Вас ещё нет доступа к платным тренингам, то необходимо выбрать вариант и купить код доступа

Возможен вариант прохождения отдельных тематических модулей.

 

Консультации по вопросам Ценности Собственной Жизни платные.

Решение о предоставлении платной консультации принимается на основе бесплатной 20-минутной онлайн консультации по Skype.

Инструкция здесь.