Зачем надо развивать внутреннюю мотивацию к познанию – стремление учиться?

Как минимум для того, чтобы удовлетворить одну из основных потребностей — ощущать себя компетентным, знающим и умеющим что-либо делать, ощущать самого себя источником собственной активности, а не «пешкой» в чужих руках.

Что такое внутренние мотивы?

К внутренним мотивам относятся интересы, увлечения, потребность в позитивных эмоциях и стремление избегать негативных, желание повышать самооценку, выполнять свой долг, проявлять любовь и заботу к близким и всё то, что связано с жизненными ценностями конкретного человека.

Что представляет собой внутренняя мотивация к познанию?

Для того чтобы добиваться успеха в своей деятельности, человек должен научиться задавать самому себе вопросы: «Зачем это мне?», «Почему я это делаю?», «Какой цели я достигаю?» и «Чем я помогаю этим себе и окружающим людям?», то есть полностью отвечать за свои действия.

А для этого, во-первых, собирать информацию, и, во-вторых, переосознавать её, используя навыки критического мышления, то есть применять не как полученную извне, а как принятую и осознанную самим собой, трансформированную своим сознанием.

Как проходит тренинг формирования внутренней мотивации к познанию?

Этот тренинг является частью полного тренинга «Подросток и родитель», его пятым модулем «Формирование внутренней мотивации к познанию — стремление учиться».

Вы вместе с ребёнком подростком изучаете представленную информацию, выполняете совместно несколько упражнений.

Автономный план Вы проходите самостоятельно без проверки заданий.

Премиальный план тренинга предусматривает ручную проверку выполненных заданий.

В индивидуальный VIP план кроме всего прочего включено онлайн занятие с ответами на вопросы и разбор ошибок.

Пройдя 15 занятий с заданиями, упражнениями и тестами автономного онлайн тренинга Вы и Ваш ребёнок получите знания, позволяющие развивать самое эффективное средство постоянного улучшения своей жизни – познание, с помощью которого можно формировать и развивать конструктивное мышление, дающее возможность предвидеть и выстраивать своё будущее.

Тренинг необходимо проходить постепенно, в течение не менее 1-й недели, для лучшего усвоения информации и получения необходимых навыков.

В результате прохождения тренинга подросток научится комфортно жить в постоянно изменяющемся мире, получив навык постоянно воссоздавать картину своей жизни, то есть свои взаимосвязи с внешним миром и людьми в нём, своё внутреннее устройство, устройство жизнеобразующих процессов.

Участие обоих родителей желательно и приветствуется, но не обязательно.

Обязательным условием прохождения тренинга является ведение дневника тренинга.